quinta-feira, 23 de fevereiro de 2017

QUESTIONÁRIO SOBRE PERFIL DAS TURMAS DOS 2º ANOS



QUESTIONÁRIO 
O objetivo deste questionário é diagnosticar o perfil demográfico dos alunos das turmas dos segundos anos do ensino médio, turmas B, C e D; O questionário será aplicado pelo próprio aluno junto a sua família. Posteriormente analisaremos em sala, os dados obtidos.

1º) O número de filhos de seus pais é:
(   )  1;  (   ) 2;   (  )  3;  (   ) 4;   (  ) 5;    (  ) 6;  (   ) mais de 06 ;

2) A quantidade filhas e de filhos em sua casa é de:
Filhos   (     ) 1;    (   ) 2;    (   )  3;    (   ) 4;  (   ) 5;  (  ) 6;  (   ) mais;
Filhas:  (      ) 1     (   ) 2;    (   ) 3;     (   ) 4;  (   )  5  (  ) 6;  (   ) mais;

3) Número de pessoas (até 13 anos) em sua família é:
 (     ) 1;    (   ) 2;    (   )  3;    (   ) 4;  (   ) 5;  (  ) 6;

4) O número de jovens (14 a 36) anos em sua casa é de:
 (     ) 1;    (   ) 2;    (   )  3;    (   ) 4;  (   ) 5;  (  ) 6;

5) O número de idosos em sua casa (pessoas acima de 60 ano)s é:
 (     ) 1;    (   ) 2;    (   )  3;    (   ) 4;  (   ) 5;  (  ) 6;

6) Em tua família o número de pessoas que tem uma atividade (trabalho) externa remunerada:
 (     ) 1;    (   ) 2;    (   )  3;    (   ) 4;  (   ) 5;  (  ) 6;

7) Em tua família as mulheres tem um trabalho externo?
(    ) sim ;    (    ) não;

9) Em tua família o número de pessoas aposentadas é:
 (     ) 1;    (   ) 2;    (   )  3;    (   ) 4;  (   ) 5;  (  ) 6;

10) Em tua família o número de pessoas com ensino superior completo é:
 (     ) 1;    (   ) 2;    (   )  3;    (   ) 4;  (   ) 5;  (  ) 6;

11) O número de pessoas com curso de ensino médio completo é:
 (     ) 1;    (   ) 2;    (   )  3;    (   ) 4;  (   ) 5;  (  ) 6;

12) Com ensino fundamental completo é de:
 (     ) 1;    (   ) 2;    (   )  3;    (   ) 4;  (   ) 5;  (  ) 6;

13) Analfabetas é:
 (     ) 1;    (   ) 2;    (   )  3;    (   ) 4;  (   ) 5;  (  ) 6

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quarta-feira, 26 de outubro de 2016

Perguntas para o 9ª Ano C



1) A partir de quando teve início o processo de colonização africano? E que consequências teve para os povos africanos esta colonização?


2) A partir de quando a descolonização africana ganhou força? De que forma a 2ª Guerra Mundial,  beneficiou os povos africanos em suas lutas pela independência política em relação as potências europeias?


3) Porque as nações africanas tem preferido intensificar o seu intercâmbio comercial e cultural com o Brasil e não com as nações europeias?


4) Explique porque o processo de descolonização dos países africanos não conseguiu eliminar os graves conflitos e a extrema miséria dos povos daquele continente?


5) Relacione quais são os objetivos da União Africana. Relacione tambem os seus desafios.

6) Faça um texto, expondo a sua opinião, de forma a evidenciar porque esta aproximação brasileira dos povos africanos é benéfica para o Brasil e para os povos da África?




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domingo, 26 de junho de 2016




Os nossos alunos estão fazendo profundas discussões sobre o Parque Arnulpho Fioravante, inclusive, recorrendo a valiosaspesquisas feitas por pesquisadores da UFGD. Estou bastante esperançoso de que uma grande contribuição a nossa Escola dará grande contribuição para a preservação e  a revitalização do Parque.

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quinta-feira, 23 de junho de 2016

PROJETO S.O,S PARQUE ARNULPHO FIORAVANTE, MAIS UMA AÇÃO


Nesta terça feira (21/06/16), os alunos do 1º Ano C, Ensino Médio, Escola Menodora, realizaram mais uma atividade relacionada ao Projeto S.O.S Parque Arnulfo Fioravante, oportunidade em que estiveram lendo e debatendo a excelente pesquisa realizada pelos professores da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) Maria Lída Matsumoto, Zefa Valdivina Pereira, Joelson Pereira Gonçalves, Andréia Sangalli e Shaline Séfara Lopes Fernandes, denominada "Avaliação Ambiental do Parque Urbano Arnulpho Fioravante para Adoção de Estratégias de Restauração.

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segunda-feira, 6 de junho de 2016

Nomes das Apostilas (1º B)

1) POLÍTICAS SÓCIO-AMBIENTAIS: AÇÃO DO PODER PÚBLICO MUNICIPAL NA DE DOURADOS (MS) Texto de Enio Alencar da Silva

2) Avaliação Ambiental do Parque Urbano Arnulpho Fioravante para adoção de estratégias de restauração, Autores: Maria Lida - Zefa Valdivina - Joelson Pereira - Andréia e Shaline.

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quarta-feira, 1 de junho de 2016

APRESENTAÇÃO DO PROJETO S.O.S PARQUE ARNULPHO FIORAVANTE AO COMDAM








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sexta-feira, 27 de maio de 2016

1ª VISITA DE ESTUDO AO PARQUE ARNULPHO FIORAVANTE








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